lunes, 31 de marzo de 2014

El "hacer " en la Semana Deportiva


En el año académico 1996-1997 comienza a funcionar el Colegio La Arboleda, con un número cercano a los cuarenta y cinco estudiantes, distribuidos en cuatro grados de kinder hasta primero de primaria. En esta ocasión se programaron, en un solo día, unas actividades recreativas de integración con padres y niños.
En el año académico 1997-1998, el colegio contaba con 6 grados entre kinder y 2°de primaria. En éste año programamos un día deportivo en el que sólo organizamos carreras y partidos de fútbol por equipos.




En junio del año 1999 nace la primera Semana Deportiva, con un formato tomado de mi experiencia adquirida como profesor del Colegio Los Cedros del Líbano y que es muy común a muchos otros colegios, pero el sentido que le damos en La Arboleda es el de valorar no sólo los aspectos deportivos, sino también los formativos.


Recuerdo muy bien y nunca se me va a olvidar, por lo que estoy muy agradecido, que son los profesores Juan Pablo Jimenez y Mauricio Cardona, quienes, además de enseñarme a manejar el computador, me ayudan a redactar el proyecto con toda la organización y la parte conceptual de la idea; como me decía Mauricio: "toda la carreta mijo toda la carreta.."


y ha sido una idea que se ha mantenido y se ha ido enriqueciendo con el aporte de todos, a lo largo de estos doce años.

La Semana deportiva en el colegio La Arboleda inicialmente se hacía una vez al año durante 5 días. En los años 2003 y 2004 hicimos tres semanas en el año y le llamabamos Olimpiadas Deportivas.

En el 2005,ya en nuestra actual sede, volvimos a hacer una semana en el año.

En el primer día de la semana hacemos la inauguración y la copa integración que se juega entre maestros-empleados vs estudiantes.
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En el segundo día hacemos las carreras atléticas y de ciclismo de velocidad y medio fondo.


Los días 3,4,5 realizamos los juegos individuales y de conjunto entre los equipos de cada categoría. Los juegos de conjunto son escogidos a través de una encuesta por los mismos estudiantes.La encuesta permite además hacer sugerencias sobre actividades novedosas que han ido enriqueciendo las actividades y la organización.



Los juegos individuales son establecidos por los organizadores, entre ellos están ajedrez, tenis de mesa, esgrima,atletismo, ciclismo y judo.


La última actividad es la ceremonia de premiación en la que se reconocen los logros deportivos y también los formativos.

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